Холдинг C-Media приобрел социальную сеть Гайдпарк


18 мая, МОСКВА - У социальной сети Гайдпарк (http://gidepark.ru ) сменился инвестор. В настоящее время издательский дом C-Мedia завершил сделку по покупке проекта.

18 мая, МОСКВА - У социальной сети Гайдпарк (http://gidepark.ru ) сменился инвестор. В настоящее время издательский дом C-Мedia завершил сделку по покупке проекта.

Официально проект стартовал в начале марта 2010 года. Альфа-версия Гайдпарка была доступна для регистраций по приглашениям с конца октября 2009 года.

«Для нас этот проект является стратегически важным приобретением. Гайдпарк предлагает пользователю исключительно удобную модель общения и самореализации. Наши расчеты показывают, что в ближайшие несколько лет Гайдпарк займет нишу “большой социальной сети для зрелых людей”. Эта ниша в настоящее время пуста, несмотря на кажущееся засилье однотипных проектов», - говорит издатель Гайдпарка Зарема Нигмадьянова.

Гайдпарк примечателен тем, что выходит за границы привычных представлений о социальных сетях, совмещая в себе развитую блогосферу и полный функционал для коммуникаций, характерный для нынешних соцсетей.

Целевая аудитория Гайдпарка – русскоязычные люди в возрасте от 25 лет и выше. Целью проекта является создание комфортной среды для общения и самопрезентации зрелых людей. Это подтверждается и текущим социально-демографическим портретом Гайдпарка: на группы 26-45 лет и 46-60 лет приходится соответственно 39% и 42% от общего объема аудитории.

Несмотря на то, что проект стартовал совсем недавно и пока не проводил крупных рекламных кампаний, количество активных пользователей превышает 20 тысяч человек, которые ежедневно оставляют около тысячи записей в блогах и около семи тысяч комментариев к записям в сутки.

Гайдпарк, как комфортную среду для общения с высоким откликом от пользователей по достоинству оценили многие известные персоны. В частности, большой популярностью пользуются блоги Бориса Стругацкого, Марии Арбатовой, Владимира Жириновского, Олега Митволя, Николая Сванидзе и многих других.

Справка:
Издательский дом C-MEDIA (основан в 2006 году) издает несколько крупных журнальных и интернет-проектов – Hi-Fi.ru, EMPIRE, CAR, «Папарацци», Newsland.ru, Гайдпарк, i-Worker.ru.

Контактные данные:
Гайдученко Евгения
Директор по маркетингу
Социальная сеть Гайдпарк,
http://gidepark.ru
+7 926 7923266

BuzzMe
+29
1
ДОБАВИТЬ комментарий
Вы не авторизованы. При отправке сообщения, в качестве автора будет указан "Гость". Вход | Регистрация
Защита от спама * :

Введите символы на картинке
Комментарии
0
Гость ( IP: 95.*.*.172 ) 30.03.2012 15:15
«Когда был Ленин маленький с курчавой головой, он тоже бегал в валенках по горке ледяной» Igor.dei53@rambler.ru http://www.Liveinternet.ru/users/igor53/blog/
Весна 1958 года. Мальчик пяти лет выходит во двор своего дома в центре Москвы. Снег тает, пропитывается талой водой, набухает. Соседи выходя на улицу через двор, протаптывают тропинки в мягком набухшем снегу. Через двор к сараям, где с зимы ещё лежат остатки, запасённых с лета и осени, дров для топки печей в комнатах расположенных вдоль длинных коридоров коммунальных квартир, пересекаясь как заячьи следы в лесу, виднеются отпечатки ног тех, кто с утра принёс дрова и протопил печь в отсыревших и остывших за ночь комнатушках. Гулять, играть нельзя, грязно и мокро. Мальчик берёт взрослую лопату и прокладывает в пузыристом снегу русла рукотворных речек. Выкидывает слежалый снег на середину двора из затенённых углов, желая как можно быстрее осушить двор и позволить этим себе и другим ребятам и девчонкам выйти на улицу и приступить к какой ни будь игре. (лирическое отступление). * Если не сделать это, то снег и грязь во дворе продержались бы недели две или целый месяц, а так, через два-три дня двор был уже сухой. Дети могут играть, не боясь испачкать одежду. Взрослые шли на работу, не пачкая обуви. Еды, одежды было мало, игрушек не было никаких, кроме самодельных. Кто-то ему сказал или приказал? Кто-то увидел и помог? Кто-то поблагодарил его? Никто! Ему это и не надо. Он это сделал потому что: надо; хотел; мог; как умел. Радость и от процесса и от результата. Радость для него (!) и для других (?). По дому помогал чем мог и как мог: запасал летом дрова, пилил, колол, один или два раза в день приносил дрова домой; заправлял свою кровать; убирал за собой после тихой игры в комнате, после игры с соседями в коридоре, после шумной и подвижной игры во дворе. Никогда не путал комнату с коридором, а коридор с улицей. Всему своё место, время и обстановка. Когда ребёнок играет – играет, он ребёнок. Когда ребёнок работает – он работает, он взрослый. Когда он учится – он учится. В коридоре школы или во дворе школы – он или работает (учит, повторяет или вспоминает учебный материал) или отдыхает (расслабляется, переключается, отвлекается). Нормальный ребёнок понимает место, время, дистанцию, такт, обстоятельства, атмосферу, может расслабиться где угодно, может работать где угодно и когда угодно. Достаточно одной минуты чтобы после игры приступить к работе, или наоборот, полноценно вступить в игру. После школьных занятий быстро прийти домой и переодеться, а не застревать на полпути на горке, в чужом дворе или в луже, не ходить в рваном, грязном, с развязанными шнурками и растрёпанными волосами. В классе три прослойки: двоечники; середняки; отличники. Первые были неприятны, последние не привлекательны своей сухостью. напыщенностью, искусственностью, снобизмом. Первые «выбрали» крайнюю форму примитивного существования с его законами установившимися для бессознательной, безгласной природы, отказавшись от путей ведущих к Цивилизации и Культуре. Вторые «приняли» кастрированную субъективистскую форму современной псевдо культуры и псевдо цивилизации, полностью отказавшись от инстинктивного, возводимого природой миллионы и миллиарды лет, фундамента на котором только и можно возвести здание Настоящей Объективной Цивилизации и Культуры. Первых система исключает, подавляет, изолирует. Вторых – холит, поощряет, лелеет, размножает. Быть в стане первых не хотелось (много неприятностей, мало радости, да и радость истеричная). Быть в стане последних не хотелось (чванство, подхалимство, доносительство, показуха, постоянная «само»реклама и демонстрация своих (?) отличий, пусть временных, шатких, ненадёжных, но если этим руководят «взрослые», если это держится на «кнуте и прянике», то выбирается ( без выбора ничего не происходит и не произойдёт) компромисс, пусть не будет «пряника», но не будет и «кнута». Середнячок, что тут скажешь, ни в «бандиты» ни в «герои» не годится. С ними ни социализма ни капитализма не построишь. «А он мятежный ищет бури, как будто в буре есть покой». Японцы правильно заметили, что чем раньше навязать любую идейность и возвести её в ранг божественности и единственности, тем лучше, тем устойчивей и продолжительней результат. Что они навязали, то и получили «Что посеешь, то и пожнёшь». Американцы подняли на эту высоту свой лозунг и получили то что есть. Правда в том, что ни одно ни другое не есть то что нужно и хорошо, да и держаться эти системы, построенные на песке, за счёт того, что есть другие страны на которые можно спроецировать весь свой негатив. Современные системы семьи, партии, государства, мира стоят на изначальном архаическом принципе «друг (свой) – враг (чужой)», принципе «Войны» и не важно какой холодной или горячей, на физическом уровне, на психологическом, духовном или информативном. Есть враг – хорошо, нет врага – найдём, изобретём, выдумаем, не левого, так правого, не чёрного, так белого, не горбатого, так прямого. Никто, случайно, не находил в разных школах, в разных классах героев «Гамлета», героев «Тихого Дона», героев Булгакова, Чехова, Куприна, Золя, Цвейга. Или, если не точная копия, то это уже не то. Всей современности, особенно второго и третьего уровня развития, нужна только цивилизация, Культура никому не нужна, не нужны книги, если они не примитивны, не нужны театры, если они не эпотажны, не нужно телевидение, если там нет крови и насилия, тогда у нас открывается рот, останавливается дыхание, адреналин бьёт в голову. На днях покупаю молоко, маленький мальчик детской лопаткой создаёт канал для протока воды из рыхлого сугроба снега. Научный мир знает, что существуют дети с врождённой грамотностью, с врождёнными математическими или музыкальными способностями, что алмазов, золота много не бывает, да и не надо, иначе всё это упадёт в цене. Миру, людям, человечеству нужна цена которая по сути есть или ничто или только число, им не нужны сами сущности которые составляют ядро жизни. Почему нет врождённого чувства красоты или гармонии, такта, пространства, времени. Или мы ищем только то, что узнаваемо. Всё что Человечество строит, всё вышло из внутреннего мира Человека и туда же возвращается. Внутренний мир или улучшается, что сегодня исключение, или ухудшается, что сегодня норма. Можно неграмотно и спекулятивно-хаотически возводить во внешнем мире - всё будет разрушено «камня на камне не останется». Можно любые шаги намеченные для изменений внешнего мира предварительно проверять и согласовывать, а лучше совместно проектировать с Миром Внутренним, который всегда «здесь и сейчас», который стар и мудр как Никто и Ничто другое, «конёк горбунок», которого и звать не надо, он появляется когда надо, там где надо, как будто из Ничего, также и исчезает в Никуда, когда Он вам ещё или уже не нужен. Надо только действительно и серьёзно подружиться и полюбить друг друга. В благодарность Он исполнит Все Ваши желания ещё до осознания их. Это Самый Лучший и Внимательный Любовник!