РАНХиГС Санкт-Петербург про вред гаджетов и телевизора


Ученые доказали, что телевизор и гаджеты делают человека глупее. Старший преподаватель РАНХиГС Санкт-Петербург Дарья Дочкина считает, что телевизор, несомненно, имеет свои особенности и потенциальные негативные последствия для зрителей. Вот некоторые аспекты, влияющие на то, как телевизор может способствовать уменьшению уровня интеллектуальной активности.

РАНХиГС Санкт-Петербург про вред гаджетов и телевизора
Ученые доказали, что телевизор и гаджеты делают человека глупее. Старший преподаватель РАНХиГС Санкт-Петербург Дарья Дочкина считает, что телевизор, несомненно, имеет свои особенности и потенциальные негативные последствия для зрителей. Вот некоторые аспекты, влияющие на то, как телевизор может способствовать уменьшению уровня интеллектуальной активности.

«Одним из основных негативных аспектов телевизионного просмотра является его пассивный характер. Зритель, по сути, усваивает информацию, не участвуя в процессе обучения или анализа. Это может вести к уменьшению умственной активности и к ограниченной критической мысли.

Телевизионные каналы, особенно в форме приема традиционного телевидения, предлагают ограниченный выбор контента. Пассивно потребляя то, что предлагается, зритель лишается возможности выбора и самореализации, что может привести к уменьшению своей независимости и креативности.

Телевизионная реклама и представления могут формировать стандартизированные представления о мире и обществе, искажая реальность или акцентируя внимание на поверхностных аспектах жизни. Это может воздействовать на формирование собственной точки зрения и критического мышления.

Чрезмерный телевизионный просмотр может привести к уменьшению интереса к участию в общественной жизни, а также общей активности граждан. Захватывающие, но поверхностные контенты могут подавлять желание зрителей обращать внимание на реальные проблемы и влиять на их социальную ответственность.

Хотя телевидение может быть ценным источником информации, новостей и развлечений, чрезмерное время, проведенное перед телевизором, и пассивное потребление контента могут привести к уменьшению уровня интеллектуальной активности и критического мышления у зрителей. Поэтому важно соблюдать баланс и разнообразие в сфере медиа-потребления», – заключила эксперт РАНХиГС Санкт-Петербург Дарья Дочкина.