«Экосортировка 2016» бьет рекорды!


По итогам экологического проекта учениками школ г. Барнаула было собрано 1637 кг макулатуры, 4213 пластиковых бутылок и 2259 батареек, что почти в 2 раза превышает результаты прошлого года.

«Экосортировка 2016» бьет рекорды!
В проекте принимали участие школы под номером: 110, 48, 55, лицей №2 и №122. В течение недели ученики шестых, седьмых и восьмых классов собирали макулатуру, пластиковые бутылки и батарейки. С 25 по 29 апреля в каждом общеобразовательном учреждении состоялись экологические праздники с подведением итогов конкурса. Все собранные бытовые отходы были взвешены и подсчитаны, таким образом определились классы-победители в каждой номинации, которые получили кубок и подарки от партнеров проекта – экологического движения Coca-cola Hellenic «Зеленые команды».
Организаторы PR-агентство «Домино» и АКОО «Проект-41» проводят проект «Экосортировка» уже третий раз и многие школы ежегодно становились участниками конкурса. Итоговые результаты наглядно показывают наличие все большего энтузиазма и рост интереса к защите окружающей среды у подрастающего поколения.
Среди участников проекта «Экосортировка» в этом году лидером по количеству собранной макулатуры стала школа № 55, больше всего батареек собрали ученики лицея № 2, а абсолютным рекордсменом проекта по собранным пластиковым бутылкам стала школа № 48.
Организаторы подвели итоги проекта: «Экологическая тенденция продолжает свой рост, о чем свидетельствуют итоговые результаты конкурса. Основная задача «Экосортировки» - на примере показать, какое огромное количество бытовых отходов производится в процессе обычной жизнедеятельности и воспитать в подрастающем поколении осознанное стремление к безопасной утилизации мусора, которая поспособствует улучшению экологической ситуации как в городе, так и в целом крае.
Мы уже второй год сотрудничаем с «Зелеными командами» и рады, что школьники города Барнаула в который раз проявляют себя на достойном уровне и благодаря своему участию вносят большой вклад в работу этого масштабного экологического движения».